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芝加哥永續校園夢仍遠

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本文其他語言版本: 英語, 葡萄牙語(巴西)

作者:Katherine RowlandGreen Futures

美國芝加哥一間公立特許學校發起大型計畫,希望達到校園能源淨產出目標,預計於2015年啟用。

全球公民學院」提出的口號為「再多一分子」,做為設備規劃與發展方針,希望自行生產能源,滿足學生及社區需求,開發商期望校園成為「第三方教師」,藉由花園、溫室、創新設計提供實用教育。

該校先前透過群眾募資網站Indiegogo,獲得逾五萬美元經費,董事會將提撥相同金額購買土地。

目前距離計畫總經費3000萬美元,其實還有很長一段距離,除了家長及社區民眾的小額捐款,校方還在尋找大型贊助人,並希望與企業結盟,讓校園成為永續科技的「學習實驗室」。

該校永續與營運主管施尼瑟(Dan Schnitzer)指出,這項計畫希望長遠發展後,能夠不再仰賴捐助金,藉由發電及生產糧食抵銷營運成本。

施尼瑟強調,「校園最終將自給自足」。

自然保育」組織設計發展計畫策略主任麥肯尼(Bruce McKenney)表示,淨產出架構逐漸在多項產業引起注意,許多人對淨產出效應愈來愈有興趣,希望「滿足發展需求時,也能兼顧自然與人類體系」。

不少企業均已投入相關工作,居家修繕零售商Kingfisher最近組成「青年團」,提供旗下逾千家店舖各種建議,不僅幫助民眾改善住家,又有利於自然資源與社區,還能同時獲利。

施尼瑟與同僚也以長遠眼光看待影響,這筆投資不僅是為了地方環境及永續建設,也要培養新一代社會與政治人才,「認識個人產生正面助益的機會」。

本文原載於獨立永續專業團體「未來論壇」雜誌《Green Futures